Projekt „Darstellendes Spiel“ in Jahrgang 7

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Vom 27. bis 30. Januar fand im Jahrgang 7 das Projekt „Darstellendes Spiel“ in Kooperation mit der Philipps-Universität Marburg statt. 

25 Studierende unter der Leitung von Christian Kammler führten vier Tage gemeinsam mit den 7. Klassen das Projekt durch, dass am Donnerstag mit einer gemeinsamen Aufführung seinen Abschluss fand.

(Text/Fotos: C. Lütgert)

SoR-Projekt „Hass im Netz“

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Drei Tage lang (21.-23. Januar 2020) nahm die Jahrgangsstufe 10 an dem Projekt „Hass im Netz“ teil. In verschiedenen Workshops lernten die Schüler*innen viel über Hass und Extremismus im Internet, führten Interviews, drehten Kurzfilme und waren selbst aktiv in sozialen Netzwerken gegen Hass und für Toleranz.

Durchgeführt wurde das Projekt von der Konrad-Adenauer-Stiftung. Vielen Dank an Volker Seel für die Organisation.

(Fotos/Text: C. Lütgert)

Alemannenschule Wutöschingen

Zum siebten Mal besuchten Lehrkräfte der RGS die Alemannenschule in Wutöschingen - Preisträgerschule des deutschen Schulpreises.

Nach der Einrichtung des PerLenWerks an der RGS war der Austausch diesmal wieder neu und inspirierend.

Faszinierend immer wieder die Architektur des Lernateliers.

RGS an der Ernst-Reuter-Schule in Karlsruhe

Auch der Maker-Space an der Ernst-Reuter-Schule beeindruckte die Delegation der RGS in Karlsruhe.

RGS an der Hochschule der Medien, Stuttgart

Auf Einladung von Prof. Thissen diskutierten Lernbegleiter des PerLenWerk mit Studierenden der Hochschule der Medien über die Zukunft der (Schul-)Bildung.

Ein für beide Seiten inspirierender Austausch!

Studienseminare und GS Gudensberg

Die beiden Marburger Studienseminare und eine zweite Gruppe der GS Gudensberg hospitierten im PerLenWerk.

Hier die Rückmeldung aus dem Gästebuch der RGS:

RGS ist selbstständige Schule